“以人民為中心的發(fā)展思想”專題學(xué)習(xí)教育查擺問題及整改情況表

瀏覽次數(shù): 信息來源:市政府辦 發(fā)布時間:2022-05-26 08:47
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單位

對照檢查出的問題

整改情況

1.對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)領(lǐng)會不夠系統(tǒng)全面持續(xù),以人民為中心的發(fā)展思想樹立得不夠牢固。

2.對黨的十九屆六中全會精神、《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》等蘊含的豐富內(nèi)涵掌握不夠精準,研究不夠深入全面,學(xué)習(xí)效果有待提高,存在知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

3.堅持對上負責(zé)與對下負責(zé)有時還不能很好地一致起來,對上級要求的按時辦理,對下有時存在觀望思想。

1.持續(xù)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于以人民為中心的發(fā)展思想重要論述,及時跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,重溫習(xí)近平總書記考察安徽、考察六安重要講話指示精神,進一步打牢以人民為中心的發(fā)展思想根基。專題學(xué)習(xí)教育以來,辦公室黨組召開理論中心組學(xué)習(xí)會6次,專題研討4次,辦公室機關(guān)黨委所屬各支部開展專題研討12次。3月下旬,各支部召開2021年度組織生活會。

2.扎實抓好黨的十九屆六中全會、省第十一次黨代會、市第五次黨代會精神的學(xué)習(xí)貫徹,強化理論思維。運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察分析和解決問題,推動宣傳思想教育往深里走、往心里走、往實里走。

3.自覺將對上負責(zé)與對下負責(zé)一致起來,盡心盡力辦好上級部署安排的工作,竭盡全力辦好基層群眾的困難問題,牢固樹立群眾觀點,堅持人民至上。截至目前,群眾公共利益訴求轉(zhuǎn)化落實工作專班市本級交辦訴求236條,結(jié)171件(其中94件已銷號)65件正在協(xié)調(diào)解決;各縣區(qū)梳理交辦群眾公共利益訴求513件,已辦結(jié)437件,76件正在辦理。制定《群眾訴求轉(zhuǎn)化落實工作辦法》,建立群眾公共利益訴求轉(zhuǎn)化落實長效機制。

4.對影響單位發(fā)展的一些深層次問題研究思考不夠深入,提出的措施辦法不夠有力有效。

5.有少數(shù)班子成員對破解工作中的難題還不夠大膽,只求工作正常推進,不求超常突破。在結(jié)合辦公室實際、本職工作實際、謀劃推動工作上,還存在著用老習(xí)慣、老經(jīng)驗、老方法推進工作的情況。

6.工作指導(dǎo)方式方法不夠科學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子在指導(dǎo)工作、推動落實、落實責(zé)任上有時還停留在嘴上、紙上,影響了落實效果。

4.立足辦公室實際,結(jié)合“五問六安——奮勇爭先大討論”活動,查找頑瘴痼疾,克服習(xí)慣性思維,打通執(zhí)行決策部署“最后一公里”,堅決貫徹落實中央和省委市委的方針政策和重大決策部署,緊盯速度、位次、獎項,進一步激發(fā)黨員干部職工的激情與斗志。

5.樹立底線思維,加大政策落實的進度、力度和深度,堅持統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展,統(tǒng)籌安全和發(fā)展兩件大事,堅持跟蹤督導(dǎo)、問責(zé)問效,親力親為推進工作力度。

6.改進工作指導(dǎo)方式,全面系統(tǒng)檢視辦公室政務(wù)服務(wù)保障工作,堅持提前預(yù)判、長遠謀劃,認真查找短板弱項,結(jié)合年度工作要點思考、謀劃辦公室工作。

7.調(diào)查研究不夠深入細致,到基層調(diào)研往往到辦公室結(jié)對幫扶的鄉(xiāng)村振興聯(lián)系點金寨縣西蓮村、霍邱縣邵崗村,其它基層單位很少走訪調(diào)研,面上相對要窄一些。

8.跟蹤督導(dǎo)不到位。有的工作部署安排后,對貫徹落實情況督促檢查不到位,片面認為會議開了,要求提了,文件發(fā)了,沒有做好“下半篇”文章,影響了決策落地,沒有達到發(fā)文或開會想要的預(yù)期效果。

7.積極采用“四不兩直”方式到基層調(diào)研,盡量擴大調(diào)研范圍,爭取多了解掌握一些基層的實際情況,幫助基層群眾解決“急難愁盼”問題,專題教育期間,辦公室領(lǐng)導(dǎo)赴結(jié)對幫扶村調(diào)研指導(dǎo)6人次。

8.堅持新發(fā)展理念,積極攻堅克難,積極主動應(yīng)對矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn),牢固樹立打好主動仗的意識,知重負重,勇于攻堅克難。

 

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